Omschrijving
Tijdens dit project voor de hele school gaan de leerlingen werken met het thema ”de rivier” en “water”. Er wordt inspiratie aangereikt om het thema te introduceren en aan verschillende vakken te koppelen. Voor de creatieve verwerking maken alle leerlingen een kunstwerk van een stukje van
Hieronder een overzicht van het gehele project (in tekst en daaronder in een tabel alle onderdelen met toelichting).
1) Inspiratiepakket bestaande uit: een introductiefilmpje, twee filmpjes en een lesbrief vanuit een andere discipline en een bestand met inspiratietips. Tot slot een digitale hand-out met tips voor creatieve werkvormen (naar elk gewenst thema aan te passen).
2) Een workshop voor elke klas waarbij elke leerling een onderdeel van de rivier maakt. Deze workshops/ lessen zijn later ook door de leerkrachten zelf te geven, a.d.h.v. de bijbehorende lesbrieven.
Dit project is tot stand gekomen in samenwerking met KC de IJsvogel, te Meppel en met een subsidie van stichting Compenta. De filmpjes zijn gemaakt door professionals uit het betreffende werkgebied. Dank allen!
Tot slot nog één tip: het thema “de Rivier” en daarbij ook het thema “water” is ontzettend breed te benaderen, denk aan: geschiedenis (waarom zijn veel steden aan een rivier gebouwd), biologie, milieu, techniek, natuurkunde, scheikunde, aardrijkskunde, klimaat, voedsel, tradities en verhalen, als inspiratiebron voor kunstenaars van elke discipline en nog veel meer. Een mooi startpunt van dit thema kan zijn om een mindmap te maken met de leerlingen of met het team.
Algemene informatie
Uitvoerende(n)
Fantazinnig
Tijdsduur activteit
Minder dan een dagdeel
Discipline
Mediakunst, Beeldende kunst, Interdisciplinair
Te boeken in
Aa en Hunze, De Wolden, Emmen, Hoogeveen, Meppel, Midden-Drenthe
Doelgroep
PO - Groep 1 en 2, PO - Groep 3 en 4, PO - Groep 5 en 6, PO - Groep 7 en 8, Speciaal onderwijs
Leerdoel
SLO 21e-eeuwse vaardigheden: -communiceren -creatief denken en handelen -kritisch denken -probleemoplossend denken en handelen -samenwerken -sociale en culturele vaardigheden -zelfregulering
Productvorm
Workshop/gastles
Aansluiting vakken
Aardrijkskunde, Burgerschapvorming, Geschiedenis, Handvaardigheid, Kunst, Levensbeschouwing, Maatschappijleer, Muziek, Natuur, Natuurtechniek, Taal
Lesstof vervangend
- Ja -
Tot slot nog één tip: het thema “de Rivier” en daarbij ook het thema “water” is ontzettend breed te benaderen, denk aan: geschiedenis (waarom zijn veel steden aan een rivier gebouwd), biologie, milieu, techniek, natuurkunde, scheikunde, aardrijkskunde, klimaat, voedsel, tradities en verhalen, als inspiratiebron voor kunstenaars van elke discipline en nog veel meer. Een mooi startpunt van dit thema kan zijn om een mindmap te maken met de leerlingen of met het team.
Onderdeel van leerlijn
- Ja -
Tot slot nog één tip: het thema “de Rivier” en daarbij ook het thema “water” is ontzettend breed te benaderen, denk aan: geschiedenis (waarom zijn veel steden aan een rivier gebouwd), biologie, milieu, techniek, natuurkunde, scheikunde, aardrijkskunde, klimaat, voedsel, tradities en verhalen, als inspiratiebron voor kunstenaars van elke discipline en nog veel meer. Een mooi startpunt van dit thema kan zijn om een mindmap te maken met de leerlingen of met het team.
Speciaal onderwijs
- Ja -
Begeleiding door school nodig
- Ja -
Geschikt voor buitenschoolse opvang
- Ja -
Sluit aan op kerndoel
PO: De leerlingen leren beelden, taal, muziek, spel en beweging te gebruiken, om er gevoelens en ervaringen mee uit te drukken en te communiceren.
PO: De leerlingen leren op eigen werk en dat van anderen te reflecteren.
