Op cultuuractief vind je een overzicht van kunst-, media- en erfgoedactiviteiten van culturele instellingen en kunstenaars voor het onderwijs. Via het zoeksysteem kun je filteren op discipline, leeftijd, producten en aansluiting op andere vakken. Er zit vast ook voor jouw school en leerlingen iets bij.
Fantazinnig
De Rivier
Tijdens dit project voor de hele school gaan de leerlingen werken met het thema ”de rivier” en “water”. Er wordt inspiratie aangereikt om het thema te introduceren en aan verschillende vakken te koppelen. Voor de creatieve verwerking maken alle leerlingen een kunstwerk van een stukje van
Fantazinnig
Wat is Waar?
In deze lessenserie gaan de leerlingen nadenken over de realiteit. Wat is “echt”?En hoe belangrijk is het of iets “echt” of “nep” is? Hoe is dat met het nieuws? En in de kunst?Aanleiding voor deze vragen is het kijken naar kunst (in de breedste zin van het woord): hoe verhoud kunst zich
Boetiek Creatiek
Oude Meesters in een Nieuw Jasje
Een uitdagende beeldende les die past bij het niveau van het leerjaar. Elke leerjaar heeft een eigen schilderij en daarbij zit een unieke les met materialen die niet vaak gebruikt worden. Denk aan vilten en druktechniek of boetseren.
hippe gasten
Amerikaanse schoolbus popconcert
HIPPE GASTEN On Tour...BIJ JOU OP SCHOOL?Dit is een schoolactiviteit. Groep 1 t/m 8 en alle leerkrachten en eventueel de ouders.Een rockband op je school, hoe cool zou dat zijn. Dat er een Amerikaanse schoolbus het schoolplein op komt gereden. Dan gaat de zijkant ineens open en zes mannen bouwen
Fantazinnig
het CreaLab
Het CreaLab: spelend leren en creëren, onderzoek en creativiteit stimuleren!De hele school werkt samen om een “Crea Lab” te maken, wat na het project ook achterblijft in school.Een wereld aan mooie spulletjes om mee te creëren, te tinkeren, creativiteit te stimuleren, kortom om bij álle
Theater De Steeg
Wat doe jij?
Wat doe jij? is inspringtheater in de klas: een interactieve workshop over pesten. De tafels en stoelen gaan aan de kant en de acteurs spelen een korte scène. Een spelleider nodigt de leerlingen vervolgens uit om te reageren: ben je het eens met wat er gebeurt? Wat zou je kunnen doen om het op te