Op cultuuractief vind je een overzicht van kunst-, media- en erfgoedactiviteiten van culturele instellingen en kunstenaars voor het onderwijs. Via het zoeksysteem kun je filteren op discipline, leeftijd, producten en aansluiting op andere vakken. Er zit vast ook voor jouw school en leerlingen iets bij.
Theater De Steeg
Geh@ckt
Geh@ckt is een voorstelling over kritisch en veilig gebruik van (social) media en vooral over het fenomeen sexting: het verzenden/ontvangen van seksueel getinte teksten, foto’s en filmpjes. Iedereen heeft een mobieltje op zak en alles wordt vastgelegd en gedeeld. De ‘normale’ momenten,
Kayleigh Beard
Intuïtief Improviseren (GrondToon)
Intuïtief improviseren is een speelse en vrije manier van muziek maken. Waar bestaande stukken instuderen vaak veel hoofdwerk vragen - noten lezen, techniek, structuur - nodigt improvisatie leerlingen uit om te spelen vanuit gevoel, intuïtie en aanwezigheid.De docent speelt herhalende akkoorden
Fantazinnig
De Rivier
Tijdens dit project voor de hele school gaan de leerlingen werken met het thema ”de rivier” en “water”. Er wordt inspiratie aangereikt om het thema te introduceren en aan verschillende vakken te koppelen. Voor de creatieve verwerking maken alle leerlingen een kunstwerk van een stukje van
Theatermakerij STORM
Feestelijke voorstelling 'Feest in de Bakkerij'
Een interactieve schoolvoorstelling voor het basisonderwijs over generaties, samenwerken en iets nieuws durven beginnen. Leerlingen beleven een komisch verhaal vol maskers, transformaties en feestelijke chaos. Ideaal voor een jubileum, afscheid of schoolviering.
Kayleigh Beard
Innerlijk Lied (GrondToon)
In mijn werk bij Grond - school voor leven kom ik regelmatig tegen hoe sterk perfectionisme leerlingen kan blokkeren: bij het schrijven van een eigen lied zijn er vaak volop ideeën, maar niets voelt goed of mooi genoeg om echt te delen. Met de leskit Innerlijk Lied ontdekken leerlingen dat muziek