Op cultuuractief vind je een overzicht van kunst-, media- en erfgoedactiviteiten van culturele instellingen en kunstenaars voor het onderwijs. Via het zoeksysteem kun je filteren op discipline, leeftijd, producten en aansluiting op andere vakken. Er zit vast ook voor jouw school en leerlingen iets bij.
Theatermakerij STORM
Cultuurdag | Dagproject CKV | Meerdere workshops per klas
Tijdens dagproject Cultuurdag volgen leerlingen meerdere workshops op school. Theater, dans, circus en creatieve aanvullingen wisselen elkaar af. STORM-docenten begeleiden veilig en actief. Elke workshop eindigt met een korte presentatie in de eigen groep.
Theater De Steeg
Geh@ckt
Geh@ckt is een voorstelling over kritisch en veilig gebruik van (social) media en vooral over het fenomeen sexting: het verzenden/ontvangen van seksueel getinte teksten, foto’s en filmpjes. Iedereen heeft een mobieltje op zak en alles wordt vastgelegd en gedeeld. De ‘normale’ momenten,
Theater De Steeg
Echt Nep
Medio november 2025 gaat onze nieuwe voorstelling in première bij Theater De Steeg, namelijk “Echt Nep”. Een voorstelling die precies aanhaakt bij de week van de mediawijsheid. Wat is de prijs van een perfecte online wereld? Deze theatervoorstelling laat zien hoe influencers je denken en doen
Fantazinnig
het CreaLab
Het CreaLab: spelend leren en creëren, onderzoek en creativiteit stimuleren!De hele school werkt samen om een “Crea Lab” te maken, wat na het project ook achterblijft in school.Een wereld aan mooie spulletjes om mee te creëren, te tinkeren, creativiteit te stimuleren, kortom om bij álle
Theatermakerij STORM
Stuntdag Dagproject hele basisschool
Een schoolbrede dag waarin leerlingen stunttechnieken ontdekken en samen scènes maken. Van vallen en rollen tot klimmen en vechten in spel. Alles komt samen in een gezamenlijke Stuntshow met de hele school en ouders als publiek.
Theater De Steeg
Wat doe jij?
Wat doe jij? is inspringtheater in de klas: een interactieve workshop over pesten. De tafels en stoelen gaan aan de kant en de acteurs spelen een korte scène. Een spelleider nodigt de leerlingen vervolgens uit om te reageren: ben je het eens met wat er gebeurt? Wat zou je kunnen doen om het op te