Op cultuuractief vind je een overzicht van kunst-, media- en erfgoedactiviteiten van culturele instellingen en kunstenaars voor het onderwijs. Via het zoeksysteem kun je filteren op discipline, leeftijd, producten en aansluiting op andere vakken. Er zit vast ook voor jouw school en leerlingen iets bij.
Theatermakerij STORM
Dagproject Circusdag
Een dagproject voor de basisschool waarin leerlingen circusvaardigheden ontdekken, durven oefenen en samen een korte circusvoorstelling maken. Met jongleren, balans, clownerie en speelse theateropdrachten groeit de school in één dag uit tot een circuspiste.
Fantazinnig
De Rivier
Tijdens dit project voor de hele school gaan de leerlingen werken met het thema ”de rivier” en “water”. Er wordt inspiratie aangereikt om het thema te introduceren en aan verschillende vakken te koppelen. Voor de creatieve verwerking maken alle leerlingen een kunstwerk van een stukje van
Theater De Steeg
Geh@ckt
Geh@ckt is een voorstelling over kritisch en veilig gebruik van (social) media en vooral over het fenomeen sexting: het verzenden/ontvangen van seksueel getinte teksten, foto’s en filmpjes. Iedereen heeft een mobieltje op zak en alles wordt vastgelegd en gedeeld. De ‘normale’ momenten,
Kayleigh Beard
Stemexpressie (GrondToon)
De leskit Stemexpressie helpt leerlingen ontdekken hoe ze hun stem kunnen gebruiken als krachtig instrument voor expressie, zelfvertrouwen en verbinding. In tegenstelling tot traditionele zanglessen ligt de nadruk niet op “mooi zingen”, maar op durven klinken: stevig, zacht, kwetsbaar, speels,
Theatermakerij STORM
Cultuurdag | Dagproject CKV | Meerdere workshops per klas
Tijdens dagproject Cultuurdag volgen leerlingen meerdere workshops op school. Theater, dans, circus en creatieve aanvullingen wisselen elkaar af. STORM-docenten begeleiden veilig en actief. Elke workshop eindigt met een korte presentatie in de eigen groep.
Kayleigh Beard
Innerlijk Lied (GrondToon)
In mijn werk bij Grond - school voor leven kom ik regelmatig tegen hoe sterk perfectionisme leerlingen kan blokkeren: bij het schrijven van een eigen lied zijn er vaak volop ideeën, maar niets voelt goed of mooi genoeg om echt te delen. Met de leskit Innerlijk Lied ontdekken leerlingen dat muziek